Сайт-портфолио

Призёры, участники

ivanova — Thu, 06 Feb 2014 13:49:15 GMT

Мы в науку свято верим,

Всем в неё открыты двери.

Что-то ищем, открываем,

Мы, конечно, много знаем.

Зажигаем светоч знаний

Мы в предметном океане.

Всем работать интересно,

Если что-то неизвестно.

2006г.

Районная краеведческая конференция "Память поколений. Великий май, победный май!". исследовательская работа на тему "Мой край в Великой отечественной войне", ученица 8 класса. 3 место.

2007г.

Научно-практическая конференция "Шаг в будущее", номинация "Чудеса природы открываем сами" (начальные классы)ю Исследовательская работа на тему "Лекарственные растения. Одуванчик", ученик 4 класса, лауреат.

2011г

1. Х научно-практическая конференция "Шаг в будущее-2011". Исследовательская работа "Деятели культуры. Н.К. Петрова: певица и педагог". Работа ученицы 9 класса, диплом II степени.

2. Районный этап исследовательского конкурса "Первые шаги в науке", номинация "Культурология". Исследовательская работа "Деятели культуры. Н.К. Петрова". Работа учениц 10 класса, I место.

3. Окружной этап исследовательского конкурса "Первые шаги в науке", номинация "Культурология". Исследовательская работа "Деятели культуры. Н.К. Петрова". Работа учениц 10 класса, I место.

2012г.

XVIII Региональная научно-практическая конференция "Шаг в будущее, Сибирь!" Исследовательская работа по теме "Деятели культуры. Надежда Казаковна Петрова: певица и педагог", ученица 10 класса; свидетельство участника.

Лекарственные растения. Одуванчик. Работа БС, 2007г

ivanova — Tue, 04 Feb 2014 14:38:42 GMT

Тезисный план

Одуванчики - природные часы.
Одуванчик как один из лучших медоносов.
Одуванчик как ценное лекарственное, питательное, молокогонное и косметическое растение.
Одуванчик - неприхотливое, приспосабливающее к разным условиям жизни растение.
Одуванчик как показатель состояния окружающей среды.

Как – то в мае утром я вышел во двор и зажмурился. Весь двор был усыпан золотыми брызгами солнца. Это расцвел одуванчик.
***
В камышах гнездятся цапли,
                Дремлет сонная река,
                Солнце расплескало капли
                На речные берега.

                 Стали капельки цветами,
                 Озарили все вокруг!
                 В новом желтом сарафане
                 Одуванчиковый луг!

    Два дня я любовался цветами, а на третий день они исчезли. «Отцвели!» - подумал я и пошел в школу. После обеда пошел играть и удивился: весь двор был вновь усыпан одуванчиками. «Это что, уже новые расцвели?» - спросил я у мамы. Она хитро улыбнулась и сказала: «Не знаю. Ты сам за ними понаблюдай».
     Несколько дней я смотрел за цветами и выяснил, что одуванчики не любят раскрываться в пасмурную ненастную погоду, все время поворачивают головки вслед за солнцем: поднимается солнце на востоке – одуванчики на восток смотрят, поднимается в зенит - одуванчики поднимают головки кверху, приближается к закату – одуванчики опускают цветки вниз. Но они не «наблюдают» за солнцем с утра до вечера. Стоят цветы раскрытыми только до полудня, а к трем часам дня складываются. Мама сказала, что если бы я вставал раньше, то бы заметил, что одуванчики раскрываются в 6 часов утра.
    Когда я рассматривал цветок, заметил, что это не один цветок, а множество мелких цветочков. Я думаю, такое большое соцветие нужно растению для того, чтобы крупные капли дождя не могли повредить цветок. А еще такое соцветие в сочетании с яркой окраской способно привлечь внимание и пчел, и шмелей. На соцветии есть место, где можно сесть насекомым, чтобы полакомиться сладким нектаром и собрать пыльцу. Пчелы перелетают с цветка на цветок и переносят на лапках пыльцу, так они опыляют их. (См .фото1)
Одуванчик – один из самых лучших медоносов, к нему любят прилетать в гости не только пчелы и шмели, но и бабочки. Одуванчиковый мед – густой и ароматный.
   К концу июня одуванчик отцветает и одевает белые пушистые шапочки. (См. фото 2). Созревшие семена одуванчика украшены хохолками из тонких белых волосков. (См .фото3). Подует легкий ветерок, и разлетится по лугам и полям одуванчиковый пух. Одна корзиночка цветов дает до двухсот семечек, а одно растение – до трех тысяч! Ученые выяснили, что если бы все потомство одного растения выжило, то бы через 10 поколений было бы покрыта площадь, в 15 раз превышающая земную сушу.
     По одуванчикам можно не только узнавать время, он также является ценным лекарственным, молокогонным и питательным растением.
     Все части растения пропитаны млечным соком, не вредным, богатым белком, сахаром, кальцием, кобальтом и витаминами. Также растение богато солями железа, фосфора и кальция. Оттого как разнообразно использование одуванчика в лечебных целях, его используют при лечении различных заболеваниях печени, селезенки, поджелудочной железы, воспалении лимфатических узлов, запорах, фурункулезе и сыпях.
     Очень хорош для профилактике простудных заболеваний и для регулирования пищеварения одуванчиковый «мед».
     Берем 200 г цветков одуванчика, очищаем от цветоложа, промываем, заливаем 1,5 л кипятка, укутываем и настаиваем сутки. Затем сцеживаем настой, отжимаем цветки и в жидкость добавляем сок 2 – х лимонов, 1,5 кг сахара и варим, помешивая, до загустения.
      Теплый сироп разливаем в банки. Стерилизовать не надо. Храним в прохладном месте.
      Одуванчик оказывает молокогонное действие не только у коров, его для увеличения молока применяют и кормящие женщины. Они настаивают 1 чайную ложку корней одуванчика в течение часа в 1 стакане кипятка и пьют по 1 столовой ложке незадолго до еды.
     Моя мама использует одуванчик и как косметическое средство. Летом она ежедневно протирает лицо млечным соком для удаления пигментных пятен.
     Мы все привыкли видеть желтые одуванчики, но я узнал, что на Кавказе они пурпурные, а на Тянь – Шане – лиловые.
      Одуванчик – неприхотливое растение. Его можно найти везде: и в канавах, и на лугах, и в поле, и на склонах гор. Но лучше он растет на богатой перегноем и влагой почве. На таких почвах растение достигает в высоту 20 – 25 см, корзиночка крупная, а листья и стебли у него утолщенные и более сочные. На глинистой почве и в местах, где одуванчик постоянно вытаптывается, растения низкорослые, а соцветия мелкие.
     Так как одуванчики растут везде, то при сборах нужно помнить о том, что нельзя собирать цветы, растущие возле дорог. Эти растения вредны для здоровья человека, потому что в них содержится большое количество тяжелых металлов. Кстати, Владикавказким пединститутом было предложено использовать листья одуванчика при мониторинге загрязнения окружающей среды. Преподавателями и студентами было выявлено, что при   загрязнении окружающей среды тяжелыми металлами содержание свинца и цинка в листьях этого растения превышает норму. Если содержание вышеназванных металлов больше 1,5 мг, необходимо бить тревогу.
    В заключение я хочу сказать, что вокруг нас много полезных лекарственных растений, которых мы считаем сорняками и совсем не замечаем. Нужно присмотреться к окружающему миру, чтобы с наибольшей пользой для себя использовать дары природы. Мы с вами ходим по настоящему, живому золоту и не замечаем его.
     Врачи советуют съедать ежедневно по 5 10 стебельков одуванчика (без цветков), и через 2-3 недели регулярного приема исчезнут все проблемы со здоровьем.
    Целебные корни одуванчика использует и современная медицина. Их выкапывают весной, до цветения корзинок, или осенью, после увядания листьев. Отвары корня одуванчика применяют для возбуждения аппетита и как желчегонное средство.
    Можно так же использовать их и как заменитель кофе. Для этого надо корни тщательно помыть, высушить в печи или в духовке, размолоть и дальше готовить так же, как молотый кофе.
Мама из одуванчиков готовит вкусное варенье. Мы вместе собираем цветки (260 штук) и очищаем от цветоложа. Затем мама варит их час в 1 литре воды, вынимает их шумовкой, в отвар добавляет 1 кг сахара и на малом огне варит, помешивая, до готовности. Получается варенье ароматное, золотистое, похожее на мед.
    Еще мама из листьев одуванчика готовит вкусные салаты. Вот рецепты двух моих любимых салатов.

Нужно взять 400 г листьев одуванчика и отмочить их в холодной воде (30 мин). Нарезать зелень петрушки (100г), зеленый лук (200г), и заправить растительным маслом (68г), уксусом. Перемешать, посыпать укропом.
Салат из листьев одуванчика с яйцом. Листья одуванчика (400г) зеленый лук (100г) измельчить, добавить 200 г квашеной капусты и 2 измельченных яйца. Посолить, перемешать и заправить сметаной.

Одуванчик действительно хорош и как молокогонное растение, я провел замер удоя молока. Наш пастух дядя Витя пасет коров в основном на двух пастбищах, и на одном из них растет очень мало одуванчиков, а другое просто усеяно ими. Пасет скот на первом пастбище неделю, вторую – на другом. Так вот, когда дядя Витя пас скот на первом пастбище, удой молока был низок, а когда на втором, то удой молока повысился. (См.график)

Очерк "Мой Высоцкий". Работа АТ, 11 класс

ivanova — Tue, 28 Jan 2014 15:32:03 GMT

Очерк.

Мой Высоцкий.

Уважаемые майя! Лично я не понимаю…

Чем вы думали-гадали,

Составляя календарь?

Может, был слегка поддатый

Тот, который ставил даты?

Может, краску экономил?

(Чем вы там писали встарь?)

Затупилося зубило

Или на хандру прибило?

Может быть, не оплатили

Мужику ударный труд?

Двадцать первое — и здрасьте!

На хрена такие страсти!

Нет, такого перебора

Не поймёт российский люд!

Прекратите ваши штучки!

Обещали нам получку

Дать пораньше.

Чтобы к сроку –

Двадцать первого как раз!

Наш начальник — он же дятел!

У него умища хватит

На Армагеддон сослаться!

Фигу он тогда отдаст!

Вроде бы очко — к удаче?

А у вас — к отбою, значит?

Там же Новый год маячит —

Это ж надо понимать! …

Ну, а вы — такое вот???

Если речь пошла про даты,

То логичнее, ребята,

Общий вам финал наметить

На начало января…

После бурного веселья

Люди маются с похмелья

И, пожалуй, не заметят,

Откровенно говоря…

Нас концом пугают света.

Мол, сбываются приметы,

В ряд построятся планеты,

Как солдаты, напоказ!

Что за повод для печали?

Свет нам столько отключали…

Часто — вместе с отопленьем…

Пронесёт и в этот раз!

«Конец света» (по мотивам В. Высоцкого), интернет

Улыбнулись? Правда, про нас и про нашу действительность? Услышали голос Владимира Семёновича? Думаю, неизвестному автору удалось воспроизвести стиль знаменитого поэта, его поистине народный, маскарадный юмор, стиль народного поэта, который смеётся над собой и окружающими весёлым, ликующим и, одновременно, высмеивающим, насмешливым смехом. Сатирические персонажи Высоцкого – это живые герои, в каждом из которых все узнавали себя, соседей, родственников. Вспомните «Диалог у телевизора» (1973):

– Ой, Вань, гляди, какие клоуны!

Рот – хочь завязочки пришей...

Ой, до чего, Вань, размалеваны,

И голос – как у алкашей!

А тот похож – нет, правда, Вань, –

На шурина – такая ж пьянь.

Ну нет, ты глянь, нет-нет, ты глянь, –

Я – правду, Вань!

– Послушай, Зин, не трогай шурина:

Какой ни есть, а он – родня, –

Сама намазана, прокурена –

Гляди, дождешься у меня!

А чем болтать – взяла бы, Зин,

В антракт сгоняла в магазин...

Что, не пойдешь? Ну, я – один, –

Подвинься, Зин!

– Ой, Вань, гляди, какие карлики!

В джерси одеты, не в шивьет, –

На нашей Пятой швейной фабрике

Такое вряд ли кто пошьет...

А у тебя, ей-богу, Вань,

Ну все друзья – такая рвань

И пьют всегда в такую рань

Такую дрянь!

– Мои друзья – хоть не в болонии,

Зато не тащут из семьи, –

А гадость пьют – из экономии:

Хоть поутру – да на свои!...

Обычный вечер, разговор перед телевизором, но кажется, не будет этому разговору, этим житейским разборкам, дрязгам, мелочным спорам конца. Но весь диалог вызывает неизменную улыбку на лице слушателя: всё, о чём идёт речь, забавно и смешно. И в то же время Зину с Ваней очень жаль. Ты поневоле начинаешь понимать, что ситуация повторяется изо дня в день, в каждой квартире, по всей стране. Мы видим, что Ваня с Зиной говорят о важных для них житейских проблемах, о своих друзьях, о своих родственниках. При этом у Вани одно на уме – как бы поскорей выпить. Зина же тянется к красоте, "красивой" жизни, которую она может увидеть разве что по телевизору. Зина говорит, что жизнь их серая, тусклая, однообразная, лишённая эстетики. И Ваня чувствует, что Зина права в своих обидах на него, что жизнь их бессмысленна и пуста. Но ничего иного не ожидается: нет у них ни сил, ни желания, ни умения сделать свою жизнь счастливой, яркой и праздничной. Невольно возникает вопрос: кто виноват? По Высоцкому, винить приходится прежде всего самих себя, свою лень, свою необразованность, свое бескультурье. Сказано очень ядовито, резко, но... не зло и без унижения человеческого, без оскорблений, с состраданием и пониманием.

Перелистываю заметки иркутского журналиста Леонида Марчинского в газете "Восточно - Сибирская Правда" от 02.09.82 г., и перед тобою другой Высоцкий - удивительный человек, ненавязчиво интересный, такой огромно талантливый и открытый.

Он с первого взгляда влюбился в Сибирь, в Байкал, наедине с которым пробыл пять часов, и смог увидеть священную чистоту озёра. Не отказался от выступления в крохотном посёлке старателей Хомонхо в Бодайбинском районе, несмотря на то, что дождь грозился затянуться на неделю: «Я обещал»… И, действительно, любимый народом певец. «К вечеру в поселке старателей собралось человек 120. Мы ломали голову: как узнали, откуда бы им взяться? По холодной, северной распутице, через грязь, болото, многие километры шли люди из лесных кордонов, геологических палаток, зимовий». А утром «бульдозеристы, сварщики вытирали о спецовки потные ладони, жали ему руку по-мужицки, твердо, не встряхивая. Просили не забывать. Один говорит:

- Фронтовик я, и такую благодарность от всех фронтовиков имею...

Заволновался, кашлянул в кулак, никак наладится не может... Володя ждет серьезный, с полным к человеку вниманием пониманием.

- ... Будто ты, вы, значит, со мной всю войну прошагали. Рядом будто, дай-кось, обниму вас, Владимир Семенович...

Обнялись. Володя слезы прячет, к машине заторопился. Поехали. Опять, обычно пустой северный тракт наполнился людьми. Улыбаются из-под брезентовых капюшонов, машут мокрыми кепками»…

Люблю слушать его песни о войне. Для меня самое удивительное то, что о войне, пронзительно, тонко и достоверно написал человек, не воевавший сам. И те, кто воевал, его слушали и верили, что это их боевой товарищ. А Владимиру Семёновичу, когда началась война, было всего три года.
Почему все не так? Вроде – все как всегда:

То же небо – опять голубое,

Тот же лес, тот же воздух и та же вода...

Только – он не вернулся из боя...

Он молчал невпопад и не в такт подпевал,

Он всегда говорил про другое,

Он мне спать не давал, он с восходом вставал,

А вчера не вернулся из боя...

Эта песня – о войне и о потере друга, близкого человека. К сожалению, потерю эту мы начинаем осознавать только тогда, когда уже ничего исправить нельзя. Мы тоскуем по ушедшему дорогому человеку, ощущаем пустоту в мире. Герою стихотворения кажется, что это он сам не вернулся из боя, что частица его самого погибла в бою. Терять же друзей приходилось не только на войне Отечественной... И не только на войне, но и в мирной жизни... И эту человеческую боль сумел понять и выразить Высоцкий.

Леонид Марчинский также вспоминал о том, каким замечательным другом был Владимир Семёнович...

«Поэты ходят пятками по лезвию ножа

И режут в кровь свои босые души ...

Они о нем самом. Босоидущий был Владимир Семенович, и ею, босой, принимал чужую боль, откликаясь всем своим огромным добром. Кажется, во Франции застала его весть, что давний его друг, артист МХАТа Всеволод Абдулов попал в автомобильную катастрофу. Тотчас личные дела оказались на втором плане - Высоцкий у постели больного.

К друзьям, к товарищам он относился нежно, не разменивал, однако, свои чувства на слова и разговоры о них. Но вот скончался Василий Макарович Шукшин и чувства заговорили страстной болью потери. Песня родилась об ушедшем друге в одну ночь. На первом исполнении слово вылетело из памяти, он - губу до крови закусил. Вспомнил. Допел»…

… Вот такой мой Высоцкий. Путано, но о великом человеке сложно говорить. Мне ещё предстоит постичь Высоцкого, понять его, до конца разобраться…Понять человека, популярности которого может позавидовать любая модная звезда или группа… Как жаль, что он так рано ушёл от нас.

Он не допел, не досказал всего,

Что было пульсом и в душе звучало,

И сердце отказало от того,

Что слишком долго отдыха не знало.

Он больше на эстраду не взойдет

Так просто, — вместе с тем и так достойно.

Он умер. Да.

— И все же он поет,

И песни не дадут нам жить спокойно…

Н. Михалков. Памяти Высоцкого

Сочинение "Учительница первая моя". Автор БР, ученик 6 класса.

ivanova — Tue, 28 Jan 2014 14:37:07 GMT

Посвящается Балдаевой

Оксане Алексеевне.

Учительница первая моя.

Я убегаю от Владика. Он не может меня догнать, злится, пытается заманить меня: делает вид, что ему неинтересно гоняться за мною, замедляет бег, отворачивается… и тут же резко разворачивается и за мной! Я звонко смеюсь: не обманул!!! не догнал!!!

А из окна за нами наблюдает Оксана Алексеевна. Нам нисколечко не страшно: она нас не отругает. Для нас она учитель и друг. Как только я переступил порог школы, сразу почувствовал: моему учителю можно доверять. Оксана Алексеевна смотрела на нас добрыми и всё понимающими глазами. Казалось, что она видела каждого из нас, и в то же время сразу всех мам и ребятишек, что пришли на праздник 1 сентября.

Прошла линейка. И вот мы в классе. Сижу и рассматриваю свою учительницу. Невысокая, кругленькая, улыбчивая. Она, как солнышко, стояла в лучиках добра… Мягкий, чуть картавый голос успокаивает, завораживает, и ты уплываешь в Страну Знаний… Вот так я познакомился с моей первой учительницей.

Оксана Алексеевна научила любить родной бурятский язык. С каким вдохновением она говорила на родном языке! Как она пела! Её вдохновением нельзя было не заразиться. Мы пели, танцевали и сказывали улигеры. Ни один праздник не проходил без выступлений на родном языке! Мы даже заняли 2 место в районном конкурсе «Язык – душа народа», где показывали театрализованное представление.

Учитель Оксана Алексеевна замечательный. Каждый урок она превращала в интересное путешествие. Вот мы у озера, вот в космосе, а на станции Математической решаем логические задачки, на станции Русского языка развиваем речь и учимся грамотно писать… Вот так незаметно прошли четыре года. И все четыре года рядом с нами была Оксана Алексеевна, помогая понять сложное, давая советы, даря ласку. Как мама, бывала строгой, требовательной, как мама, могла и пожурить за шалости, но и, как мама, знала все наши детские секреты и дела. Мы ей доверяли всё.

Мы с Владиком уже второй год учимся в Дундайской средней школе. В классе 18 человек, но мы достойно выглядим среди остальных учеников нашего класса. Это труд нашего первого учителя. И благодаря Оксану Алексеевну, вспоминаю стихи М. Садовского, которые хотел бы ей прочитать:

Учитель, дни жизни своей, как один,
Ты школьной семье посвящаешь,
Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
Своими детьми называешь.
Но дети взрослеют, от школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
Любимый учитель, родной человек,
Будь самым счастливым на свете,
Хоть трудно порой достаются тебе
Твои непослушные дети.
Ты дружбой и знаньями нас наградил,
Прими благодарности наши!
Мы помним, как в люди ты нас выводил
Из робких смешных первоклашек.

Спасибо, Оксана Алексеевна, за всё, чему нас научили. Спасибо Вам! Здоровья Вам большого, счастья семейного и продолжения в учениках СЕБЯ!

Призёры

ivanova — Sat, 25 Jan 2014 11:19:49 GMT

2004г.

Районный конкурс авторской поэзии и прозы "Проба пера"

(для младших школьников), номинация "Лучшая сказка"

ученик 2 класса,

1 место

2007г.

Первый районный краеведческий фестиваль "Я люблю эту землю", номинация "Литература в жизни моего народа. Юный писатель"

ученица 9 класса

2 место

2008г.

Муниципальный конкурс рисунков "Моя семья",

номинация "Живопись",

ученик 6 класса

3 место

4-й районный интеллектуальный марафон, секция "Лингвистика"

ученица 8 класса

3 место

2009г.

Региональный творческий конкурс "Мои первые строки о Родине"

ученик 7 класса

благодарственное письмо

Муниципальный литературный конкурс

"Учитель - профессия особая"

ученик 8 класса

диплом участника

2010г.

Всероссийский детско-юношеский

литературно-художественный конкурс "Я помню! Я горжусь!"

ученик 8 класса

благодарственное письмо

Муниципальный конкурс фотографий "Берегите лесную красавицу", номинация "Причуды природы"

ученик 8 класса

3 место

Муниципальный конкурс фотографий "Берегите лесную красавицу",

номинация "Красота хвойных деревьев в природе"

ученик 8 класса

2 место

Областной заочный конкурс фотографий

"Берегите лесную красавицу"

ученик 8 класса

удостоверение участника

Муниципальный этап конкурса сочинений "Школа будущего"

ученик 8 класса

диплом 3 степени

2011г.

Международный игровой конкурс

"Русский медвежонок - языкознание для всех"

ученица 10 класса

204-218 место в регионе

Заочный муниципальный конкурс сочинений

"Быть отцом довольно трудно..."

ученица 6 класса

2 место

Международный игровой конкурс "Золотое руно"

ученица 10 класса - 69 место в регионе

ученики 10 класса - 156 место в регионе.

Муниципальный конкурс рисунков "9 Мая - День Победы"

ученик 9 класса

2 место

Региональный конкурс рисунка и плаката к 350-летию г. Иркутска

"Любимый город, с Днём рождения!"

ученик 9 класса

благодарственное письмо

Районный этап конкурса исследовательских работ

"Первые шаги в науке", номинация "Культурология"

ученицы 10 класса

1 место

Окружной этап конкурса исследовательских работ

"Первые шаги в науке", номинация "Культурология"

ученицы 10 класса

2 место

2013г.

Муниципальный этап конкурса "Слово доброе посеять...",

посвящённого 75-летию В.С. Высоцкого

ученица 11 класса

2 место

Муниципальная викторина, посвящённая юбилею А.С. Пушкина,

ученица 7 класса

1 место

Муниципальный заочный конкурс "Школа в моей жизни",

номинация "Учительница первая моя"

ученик 6 класса

1 место

2014г

Муниципальный конкурс чтецов

ученица 6 класса

2 место.

Всероссийская олимпиада по литературе издательства "Учитель"

ученица 6 класса

1 место

Всероссийская олимпиада по русскому языку издательства "Учитель"

ученики 6 класса

2 место

ученица 6 класса

3 место.

4-й районный фестиваль "Я люблю эту землю"

Конкурс сочинений

ученица 9 класса

3 место

Призёры.

ivanova — Wed, 27 Feb 2013 16:32:19 GMT

2007г.

1. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку, 9 класс,1 место

2008г.

1. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку, 11 класс, 4 место

2. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по литературе, 11 класс, 3 место

3. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку, 9 класс, 3 место

2010-2011 уч. год.

1. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по литературе, 9 класс, 2 место

2. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку, 10 класс, 1 место

3. Региональный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку, 10 класс, участник

2011-2012 уч.год.

1. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку, 11 класс, 3 место

2. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по литературе, 10 класс, 3 место

2012-2013 уч. год.

1. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады

по русскому языку, 11 класс, 1 место

2. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады

по литературе, 11 класс, 1 место

2013-2014 уч.год.

1. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по литературе, 9 класс, 3 место

2. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку, 9 класс, 3 место